Einladung zu den Antrittsvorlesungen
von
HS-Prof.in Mag.a Dr.in Anja Steiner
Hochschulprofessur für Berufspädagogik mit Schwerpunkt digitale Bildung und diversitätssensible Didaktik
und
HS-Prof. Dr. Tim Lutz
Hochschulprofessur für Empirische Bildungsforschung mit Schwerpunkt quantitative Methoden
Vortragende
HS-Prof.in Mag.a Dr.in Anja Steiner
Zwischen Flexibilität und Struktur: Digital-transformative Bildung als Bezugsrahmen für berufsbegleitende Hochschullehre
Digitaler Wandel verändert Hochschullehre, Studienformate und Studienorganisation. Besonders deutlich wird das in der berufsbegleitenden Ausbildung von Lehrpersonen für berufsbildende Schulen, denn hier treffen Vereinbarkeit von Studium, Unterricht und Privatleben, heterogene Lernvoraussetzungen und hohe Anforderungen an die Selbststeuerung aufeinander. Wie lässt sich Hochschullehre unter diesen Bedingungen so gestalten, dass Flexibilität, Teilhabe und Bildungsanspruch zusammenwirken? Zur Auseinandersetzung mit dieser Frage stellt Anja Steiner den Bezugsrahmen digital-transformativer Bildung vor, der Digitalisierung, digitale Transformation und digitale Bildung als verschränkte Dimensionen begreift. Im Anschluss an Kant, Klafki und Koller orientiert sich der Rahmen an Mündigkeit, Teilhabe und der Veränderung von Selbst- und Weltverhältnissen. Seinen Entstehungskontext und empirischen Bezugspunkt bildet eine mehrjährige Design-Based-Research-Studie zum Masterstudium Berufsbildung an der Pädagogischen Hochschule Tirol. Über drei Erhebungswellen wurden Blended-Learning- und Online-Formate untersucht und weiterentwickelt. Im Zentrum stehen sechs Spannungsfelder digital-transformativer Hochschullehre, insbesondere das Struktur-Flexibilitäts-Paradox. Die Befunde verdeutlichen das Zusammenspiel von flexiblen Studienbedingungen, verlässlicher Struktur, sozialer Eingebundenheit und didaktischer Kohärenz. Die Vorlesung zeigt, welche Perspektiven der Bezugsrahmen für Studienorganisation, mediendidaktische Planung und Modulgestaltung eröffnet und wie eine diversitätssensible Online-Didaktik Differenzierung und Individualisierung mit Verbindlichkeit und Lernbegleitung zusammenführt.
Anja Steiner ist Erziehungswissenschaftlerin mit Lehramt für berufsbildende Schulen. Sie ist seit 2013 am Institut für Berufspädagogik der Pädagogischen Hochschule Tirol tätig und leitet dort seit 2020 die Masterstudien. Ihre langjährige Unterrichtserfahrung an berufsbildenden mittleren und höheren Schulen verbindet sie in Lehre und Forschung mit Fragestellungen der Berufs- und Erwachsenenbildung. Zu ihren Schwerpunkten zählen digitale Bildung, diversitätssensible Didaktik und berufsbegleitende Studienformate. Ihr zentrales Anliegen ist die didaktische und organisatorische Weiterentwicklung berufsbegleitender Studiengänge, insbesondere der Masterstudien. Dabei verschränkt sie flexible Studienbedingungen mit verlässlichen Strukturen, um unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Lebensrealitäten gerecht zu werden und gelingendes Lernen zu unterstützen.
HS-Prof. Dr. Tim Lutz
Dies und Das mit Tim: Mensch-Computer-Interaktion im Laufe der Zeit eingeordnet in Bildungskontexte
Der Vortrag zeigt, wie vielfältige alltägliche Interaktionen mit Computern aller Art bewusst und unbewusst Einfluss nehmen auf die Gestaltung von Bildungskontexten, vorgestellt an von Tim Lutz entwickelten Beispielen.
Tim Lutz arbeitet seit 2024 an der PH Tirol. Aus der Mathematik und ihrer Didaktik kommend vertritt er hier an der Einrichtung sowie in vielfachen nationalen und internationalen Forschungsgemeinschaften ein sehr breit gefächertes Spektrum an Forschungsbestrebungen verschiedener Fächer in digitalen, computergestützten Bereichen, insbesondere der Einbindung von KI in Bildungskontexte. Dazu entwickelt Tim Lutz regelmäßig bedarfsgerechte Machine-Learning-Modelle zur Anwendung in Diagnose und Förderung.
Anmeldung
Wir bitten um verbindliche Anmeldung bis zum 15. 1. 2027